-
儿童美术教育,不容忽视的发展阶段
20世纪美国着名的美术教育家罗恩菲尔德(V,Lowenfeld),是进步主义美术教育运动的核心和领导人物,以儿童为中心的美术教育模式,主张发展儿童的创造性。他认为“创造性是每个儿童都具有的潜能,教师或家长不要用成人的角度评价儿童作品,儿童会用自己的感官去体验和感受生活,鼓励其个性和创造性。”其代表作1962年出版的美术教育书籍《创造性与心理成长》在培 2017-11-16 14:23:03
-
杨景芝:儿童美术教育的目的不是培养小画家
杨景芝教授:着名儿童美术教育家,首都师范 大学儿童文学艺术研究发展中心副主任、教授,中国美术家协会儿童美术艺委会秘书长、中华教育艺术研究会理事、中国少儿造型艺术学会副会长 1儿童美术教育的目的不是培养小画家 儿童绘画训练与教育的目的主要是在画外所获得的那些东西,例如绘画可以使人获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用;绘 2017-11-16 14:22:43
-
你很了解画画,但了解儿童美术吗? 画画让孩子一生受益
着名教育家迪斯特·韦赫指出: “画1个小时画获得的东西,比看9小时获得的东西多。” 当前的教育仍然以学习为依归,一般着重知识的获得,假如知识不能为一个心灵开放的人所活用,就不能对个人,对社会有帮助。只着重于知识的传授,也不难忽略对个人情感、精神生活以及在社会中和谐生存有关的要素。而艺术是平衡儿童的智慧与情感所不可或缺的工具。 2017-11-16 14:22:23
-
儿童美术认识的三大误区
儿童美术教育是当下美术教育的一个热点 如何开展儿童美术教育? 它的教育目的又是什么呢? 美术包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑等艺术美术一切范畴。 儿童美术教育是开发儿童智力及潜能,提高孩子的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力及表现能力,培养儿童高尚的审美情趣,健全人格的有效途径。 2017-11-16 14:22:05
-
儿童美术教育,没想得那么简单
儿童美术启蒙教育,在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的,这一点,早已被专家们所证实。创造力、想象力、创意,这些21世纪最被看重的素质,都与美术教育息息相关。它可以最大限度的开发孩子的创造力,点燃孩子的抽象灵感,让他自由表现自己的创造性思维。 美术教育并不是一种单一的学画过程,它是一种综合的实践活动。在美术教育活动中对孩子的社 2017-11-16 14:21:41
-
少儿美术教育为什么非学不可?
自从1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工的理论获得诺贝尔奖后,世界许多发达国家都在意想研究形象思维的教育。他们认为只有绘画的训练才是促进左右脑分工均衡发展的最好途径。 当代心理学也证明:儿童早期的绘画练习,可以把智商提高30%。简而言之,儿童绘画的意义就不仅仅是画画的问题,它开发智力的意义远远超过了画画本身的含义,对儿童的身心发展也 2017-11-16 14:21:23
-
教育部要下功夫啃“学前教育”这根硬骨头了
企业发展要始终跟国家同频共振,这样才找到自己的立身之本,在党的方针政策中获得灵感和机遇。 幼教人也应如此。如何做?十九大报告中,习近平总书记提出要“优先发展教育”“办好学前教育”。10月22日,十九大第五场记者招待会上,教育部党组书记、部长陈宝生再次指出,要敢啃、啃好学前教育这块“硬骨头”。 1个子大了,骨架壮了,颜值高了,排 2017-11-16 14:20:59
-
独家解读《2016-2017 中国培训教育蓝皮书》——运营分析篇
感谢智来时代的盛情邀请,使我有机会在第一时间对教育行业的K12版块关键数据进行分析和解读。 《2016-2017中国教育行业蓝皮书》数据十分权威和专业。从数据结构、数据来源与调查范围上来看,这份数据无论在详细性还是准确度上都代表着目前教培业研究分析的最高水准,对教培行业的从业者及观察者具有很高的参考价值。 通过对数据的仔细研读分析得到的 2017-11-16 14:20:29